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第三百八十六章（第1页）

那小男孩看看低头看看自己肚子，见肚子完好，一点受伤的样子都没有，却又迅变得强硬。

“你吓不住我的，哼！催眠术是吧？以为我不懂？”说着撇了撇嘴，很是不把李析放在眼里的样子。

“催眠术？”李析冷笑一声，拿着刀子，突然用力一刀，直接把自己的左手剁下。

剁下之前，自然是事先吃了百变果，但手臂被剁下之后，依旧是鲜血喷涌，那小男孩直接被吓傻。他虽然嚣张，但却害怕狠人，尤其是像现在这样的狠人，更是何曾见过？

事实上，越是秉性嚣张的小孩，还就越是吃这一套。永远不要指望着能用语言将他们说服。但一些可怕的举动，尤其是在他们眼里，一些极为‘男人’的举动，却是能够轻而易举的将他们慑服。

这也是为什么，越是这样的小孩，却反而越是喜欢和Bao力有关的电影，嚣张惯了，原本就崇尚Bao力，越是嚣张的小孩，这种心态越是明显。

你小男孩常顺直接被吓呆，“你别吓我？砍自己的手？算我怕了你了。”哪曾见过这种气势，以至于根本不敢转头来看。

“臭小子！”李析冷笑一声，转过身去，新的手臂生长出来。但这是百变果的变化之术，却不是砍下之后，再把手臂接上，以至于砍下来的手臂，依然在地上放着。

李析将断臂拿起，直接向着小孩扔去，“臭小子，接着。”

“啊！”那小男孩常顺吓得直接向后跳了出去，根本不敢伸手来接。再说，一条血淋淋的手臂，让他看在眼里，心寒至极，哪里敢用手去碰？

李析见手臂将对方吓到，直接将手臂捡起。对准自己的新长出来的手臂，向上放去，结果这条手臂一被放上去，就和新长出来的手臂长在一起。就像是两条手臂，突然重合了变成了一条一样。

那小男孩常顺本来受了惊吓，这时候看到这种情景，却由不得眼睛一亮，惊喜道：“啊！你这是什么本事？”

“什么本事。是你能问的么？”李析顺手照这小子头上来了一巴掌。

奇怪的是，这小男孩常顺挨了打，这一次却非但不恼，还在追着李析追问，“怎么做到的？怎么做到的？这肯定不是魔术？我看的很清楚，那是一条真的手臂，你把手臂砍下来了，为什么会长出来？长出来之后，为什么还能再安上去？”

“这就是魔术，臭小子不懂别瞎说。”李析再次给了对方一巴掌。

这小男孩常顺倒也机灵。见李析这么说，竟然点了点头，露出一副原来如此的表情，“我知道了，你不想让别人知道。”

“什么不想让别人知道，有本事你就到处去宣扬。”李析丝毫不以为意，就算被这小孩看到了，对人说出去，也要有人肯信才行。

将手臂砍下来，然后又长上去。不要说这样的小孩，就算是一个大人，真的对外人去说，多半也不会有人相信。除非是能够预先将当时的情景拍摄下来的情况下。否则只是空口说说，根本没有人相信这种出常理的事情。

以至于李析根本不担心这小男孩说出去，小孩的话，可信任度原本就很低，更不用说拿这种绝大部分人都认为荒谬的事情去说。

否则的话，李析也不会在这小男孩面前表现出来了。

“我不会去说的。”那小男孩常顺坚定的点头。继而又十分好奇的询问李析，“大师，你是怎么做到的？你是什么人？是道士？法师？还是玄术大师，又或者是传说中的修仙者？”

“传说中的修仙者你个头。”李析顺手又给了对方一下，这小男孩连续挨打，非但并不生气，还有一种乐在其中的欣喜。

这种事情，倒也常见，尤其是在小孩的身上，更加明显。这种秉性嚣张的小孩，原本就比一般人更加崇拜强者，一般人不要说打他，看他一眼，他就敢动手打你，开口骂你。

但要真能将其慑服，却比任何人都要听话。

李析一开始打他，这小男孩常顺恼怒不休，甚至扑过来和李析厮打，现在知道了李析的厉害，再被李析大了，便就乐在其中。

“行了，出去了。”李析轻轻在那小男孩pg上踢了一脚，“赶人出去。”

那小男孩常顺也不躲，回头询问李析，“大师，你收徒弟不？”

目光灼热之极，对于李析刚才的表现，显然有一种kuang热的劲头。

“不收。”李析毫不犹豫的一口拒绝，再次向外赶人，“快点出去。”

那小男孩常顺毫不反抗，跟着李析出去。

两人到了偏厅，李析伸手向空着的一张桌子一指，这些桌子，都是陈进他们提供的。

桌子并不值钱，但这么做，也是他们自己一番心意，否则必然心里不安。毕竟，他们两人的孩子，在李析这儿学习，顺便吃聪明伶俐果，一颗聪明伶俐果，价值且不论，关键是有钱都没有地方买去。

能够多吃几颗，就意味着自己的儿子必然能够成才。

甚至，这种聪明伶俐果，并不是吃了之后，只在一个小时之内有效。而是每吃下一颗聪明伶俐果，对于个人的智慧，都有一定程度的增益，长期食用，更是能够使人变得聪明。

吃的多了的话，甚至可以再也不用吃聪明伶俐果，就可以达到永久性吃下聪明伶俐果的效果。

因此对于陈进他们来说，就算他们的儿子，不能够一直在李析这儿学习，十天半个月下来，也足以从一个普通的小孩，变成一个聪明的小孩了，再次回到学校里面，继续学习，也要远胜从前。

两人一心想要感谢李析，但李析却又什么都不需要，最后想来想去，就送来了这些桌子。送来桌子。当然不是让李析用的，也就是让小孩学习用的。

那小男孩常顺见李析一指桌子，立即就向那张桌子奔了过去，到了桌子旁边。坐下之后，又问李析，“大师，我已经坐好了，现在要做什么？”