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第205部分（第1页）

个编辑推荐上去了。本来科幻小说是不会被考虑的，可因为现在观念的转变，也因为《收获》杂志跟书评人的认同，所以给你一个机会，他们正在给全日制七年级的语文课本编写‘冒险’单元，里面会有一篇杨利伟写的《太空一日》。”

林翰也听说过教育部要新编语文教材的事情，今年九月就要在起始年级（小学一年级、初中一年级、高中一年级）启用，新教材，新内容，新起点，新的挑战。

甚至教材的编排思路也发生了调整，以主题为单位统揽的基础上，把只是、能力等核心目标渗透到但愿，两条线索并行，以此实现人文性和工具性的紧密结合！

现在都已经七月了，距离九月也很近，真真假假的消息传了不少，比如林翰就知道诺贝尔文学奖得主莫言的文章《讲故事的人》跟贾平凹《一棵桃树》都已经确认入选，可没想到现在都还没有彻底定下来。

或许自己赶上了末班车？

林翰深呼吸了一口气：“还有多少时间留给我？”

“只有三天了，本来他们是想把这个空位留给另一位茅盾文学奖得主，那篇《壶口瀑布》将会跟你的《带上她的眼睛》竞争。”

教材的事情本来应该早就确定下来的，毕竟等确定之后就要印刷，全国用人教版语文课本的地区非常多，必须在开学之前印刷完成才行！

这可是真正的语文课本，而不是课余读物，所以林翰必须得打起十二分精神才行，这九千多字的内容变成两千字，哪里是删减，明明就是截肢！

听到陈佳璇的话之后，林翰顿时变得郑重起来：“非要在两千字以下吗？能不能跟教育部那边沟通沟通，把这边的字数宽限一点，最好是三千字，实在不行就二千五吧。”

“你当这是菜市场买菜啊？还带讨价还价的。”陈佳璇摸了摸自己的脑袋，林翰现在是要开创科幻盛世，能让科幻小说进课本的话，那就代表着未来的中学生都将在课堂上面接触科幻小说，有着非常非常重要的现实意义跟象征意义！

对此林翰也没辙了，他只能叹了口气：“反正我尽力吧，能压缩就压缩，要实在压缩不下去，那就只好作罢，我可不想写一个干枯的故事梗概在课本里面。”

陈佳璇噗嗤一声笑了起来：“说得你用一个故事梗概就能打败别人的散文一样。我尽力帮你去争取，你也尽力压缩。如果你压缩不下来，我会请人帮你动手的，毕竟自己砍自己的孩子很难下手，别人动手就不会心软。”

林翰连连摆手说道：“我还是自己来吧，这样更能保护到精髓一些。”

九千字小说要删掉七千字，这还能剩下什么？林翰上辈子没能见到科幻小说进教材的那一天，现在有机会再次创造历史，他不忍心错过这次机会，哪怕面对如此多的困难，也都要努力奋斗下去！

怪不得说是神秘任务呢，进入到教科书的二选一后备组里面，林翰现在浑然忘记自己要组建新团队的事情，那可以缓一缓再说，删减小说的事情已经迫在眉睫，只有三天时间了！

他站起身来，对陈佳璇说道：“还有事儿吗？没事儿的话，我们晚上见，我得回家删除小说。”

陈佳璇也起身将自己的挎包拿了起来，“你回去吧，我去教育部那边求求情，宽限一下字数要求。”

“辛苦你了。”林翰抱了抱自己女朋友，在她嘴唇上面蜻蜓点水的亲吻了一下，两人牵着手大摇大摆的从工作室里面走出去，一直到停车场里面才分开。

这份狗粮将工作室内那群单身狗喂得很饱很饱！

“注意安全，我在家等你。”

林翰挥挥手目送着陈佳璇的车离开，随后他也坐上自己的车回到家里，一路上思维都在不停地跳跃，到底哪些内容可以删掉。

回到书房后，林翰连茶都顾不得泡上，他就开始在草稿纸上面写写画画起来，自己这篇科幻小说的优势到底在哪里？

既然要跟别人去争斗，那必然要扬长避短才行。

《带上她的眼睛》是一篇刚刚出世的小说，如果比拼文笔或者布局、立意，他肯定比不得那些文学大师，所以优点就在于题材的接地气！

使用七年级教材的学生基本上全都是零零后，他们对于林翰的作品非常感兴趣，对他的《三体》系列、《侏罗纪公园》等都有如数家珍，可能在学习这一篇文章的时候热情会更高一些！

时代气息浓厚，这有助于让学生与时代保持同呼吸的节奏，从追星的文学作品总感受时代的变迁，领悟到科幻小说中想象与现实的关系。

这本书之所以吸引人，一个很重要的因素就在于埋伏笔，众多的伏笔让本文的结尾出人意料却又在情理之中，因此众多伏笔的运用是不能删除的！（未完待续。）

第415章　【入选教科书】！

对于林翰而言，删减文章是异常痛苦的，他还没有任何一本书上过教科书，现在大姑娘上花轿，头一回呢！

然而没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？当学生当了那么多年，现在有了变态的记忆力做后盾，对于记忆当中的那些教科书上面的文章就有了清晰的认识。

这教科书一方面要对学生有所影响，一方面也要让老师们有足够的教学目标，语文课本不光是要关注过去的文学辉煌，同时也应该放眼未来才行！

要是一直都躺在过去的功劳簿上面活着，放大而言对整个社会没有什么好处，说小而言学生们在生活中也用不上那么多的文言文。

语文教材注入新鲜血液势在必行，林翰的科幻小说既能反应当代社会，又包含了对未来的畅想，它能激发正值创造力旺盛的中学生们的兴趣！