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第17部分（第2页）

“稍安勿躁！”

“什么安什么躁？你叫我不要急是吗？怎么可能不急呢？我急得不得了！刚刚皇阿玛把我叫去说，明天要我跟你们一起去书房念书，我听到念书，一个头就胀成两个大，我那会念书呢？大字都不认得几个，什么纪师傅，好像很有学问的样子，我一定会大出洋相，怎么办嘛？”

永琪看着她，笑了笑。

“怕什么？有我和尔泰，我们会帮你的！到时候，纪师傅一定会先考考你，你看我们的眼色就对了！我们不会让你下不来台的！”

“什么？还要考我呀？我完了！真的完了！”小燕子苦着脸叫：“当个格格，怎么这么麻烦？还是让紫薇来当比较好！”

小燕子往椅子里一倒，好像天都塌下来了。

第九章

其实。清朝的格格们是不上书房的。上课，是阿哥们的事，不是格格的事。乾隆虽然嘴里说，满人对女儿和儿子的教养差不多，不会拘束女子。事实上，女儿和儿子的待遇是绝对不一样的。女儿念不念书没关系，儿子就必须都是文武全才。但是，格格们都有妃嫔们自我要求，自我教育。乾隆是个琴棋书画，样佯精通的人，格格们当然也个个都是出口成章的人物。所以，乾隆对于小燕子，居然没念什么书，觉得是个大大的缺陷，他自己常说，人如果不读书，就会粗鄙，而他，最受不了的就是粗鄙。

所以，还珠格格是第一个走进书房的格格。

这天，乾隆为了慎重，也为了要看看纪晓岚如何“教育”小燕子，特别带着小燕子到书房。一群阿哥们，和伴读的王公子弟们，见小燕子来了，万绿丛中一点红，把书房带来了一份活泼的气氛，不禁个个都有些兴奋。但是，看到乾隆坐镇，大家又都惴惴不安了。

纪晓岚看着小燕子，关于小燕子的种种脱序行为，早已传遍宫中。看到小燕子正襟危坐，如临大敌，大眼睛不住左顾右盼，而尔泰和永琪，一边一个，频频给她使眼色，觉得有些稀奇。心想，乾隆亲自督阵，这个“师傅”，责任重大。不管怎样，先试试小燕子的程度再说。

纪晓岚就清清嗓子，微笑的说：

“今天是格格初次入学。臣想，不妨抛开那些又厚又重的书本，做些轻松有趣的事儿，格格以为如何？”

小燕子一听不碰书本，不由喜逐颜开，忙不迭的就连连点头。

“咱们先来一个文字游戏，来作”缩脚诗‘，总共四句，第一句七个字，第二句五个字，第三句三个字，第四句只有一个字，四句里头，格格随意接那一句都行……“便看着阿哥们说：”那一位先帮格格开个头？“

小燕子苦着一张脸，听得完全莫名其妙，什么“缩脚诗”，还叫伸头诗“呢！看样子，自己得找一个地洞，到时候，来个”地洞诗“，钻下去算了！正在想着，永琪已经大声的接了口：

“我先来！”便看看小燕子，又看看尔泰，朗声念：“四四方方一座楼！”

“挂上一口钟！”尔泰就刻接口，看小燕子，表示已从七字，降为五字。

“撞一下！”永琪见小燕子一脸糊涂，赶快接了三个字的，现在只要接一个字就可以了，永琪把茶杯倒扣，拿折扇做撞击状，暗示着。

小燕子瞪大眼睛看着，本能的就接一声：

“嗡……！”

永琪、尔泰、阿哥们不禁热烈鼓掌叫好：

“哈哈……！对了对了，就是这样！”

小燕子惊喜莫名，不相信的问：

“真的吗？我真的接对了吗？”

“接得好极了，接得妙极了！”永琪首先赞美。

乾隆笑着摇摇头。

“这不是接出来的，这是蒙出来的！不能算数，师傅再另外出题吧！”

纪晓岚出了第二个题：

“接下来，咱们来填诗，我提下半句，听好啊‘圆又圆，少半边，乱糟糟，静悄悄。’格格要用这几个字，填成一首诗！五阿哥！我看你跃跃欲试，你就再给格格示范一下！”

永琪想了想，看着小燕子，不能用字太深，要浅显，要是小燕子能够了解的。就念了出来：

“十五月儿圆又圆，初七初八少半边，满天星星乱糟糟，乌云一遮静悄悄！”

“晤！填得不错！”纪晓岚点头；心里，可不怎么满意。太口语了！还没来得及要小燕子作，尔泰已经忙不迭的接口：

“我也示范一下！”看着小燕子，心想，永琪说的还是“太诗意”了，应该从生活中取材，还要是小燕子能了解的生活。就念了一首：“一个月饼圆又圆，中间一切少半边，惹得老鼠乱糟糟，花猫一叫静悄悄！”

尔泰这样的诗，惹得阿哥们情不自禁的大笑。纪晓岚和乾隆相对一看，明知永琪和尔泰在千方百计的帮小燕子，两人也不表示什么。纪晓岚就催着小燕子说：

“格格！该你了，试一试吧！”

小燕子一震，为难的说：

“不试不行吗？”