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第22部分（第3页）

一位领袖最重要的特质是让人来跟随，要有部属，才有领袖，没有人跟随，就算是个皇帝，也只是众叛亲离的独夫而已，不再是位真正有实力的领袖。

因此，善战者是不战不愠，《孙子兵法》中便有主不可因怒而兴师，将不可因愠而致战。不战而屈人之兵，才是兵之善战者。

仁者无敌，在于他之不与人争；剑圣无刀，在于他之不用刀；有洞察力的人，知道哪些地方是不用去争的，如何才能集中努力于必要目标上，不用耗费太多的力量。这便是这次西征作战中，张良对刘邦所作的最重要贡献。

善为人下者，不一定都要真正去为别人的下属。上文的善用人者早已界定能够为人下者才是领袖，是最懂得指挥别人的人。也就是说领袖不在于强迫别人去执行其意志，而是让别人为了自己而努力，却又能协助完成领袖想要他去做的工作。

领导者通常都很能干，所以部属都很无能，反而累死了自己，并不能发挥群策群力之功能。

如果领导者能适切表现出他的“无能”，或许能够让部属去发挥他们的能力，反而更能达成领导者的功能。

从这个观点来看刘邦身为元帅的“处女秀”——西征关中里的表现，的确有很多老子笔下“军事领袖”的影子。

刘邦大传……第四章　大秦之死

第四章　大秦之死

秦王子婴乘着白车，以白马拖乘，穿着白色丧衣，颈子绑白繙，并将玉玺完封，带着皇帝用的符节，在咸阳城的轵道旁，跪着向刘邦进入咸阳的大军表示投降。

指鹿为马，赵高测试群臣

李斯被处死后，赵高以宦人晋升为丞相，称为中丞相，同时可以在朝廷和禁中掌握大权。

从小便被割除生殖器入宫，以讨好和服侍别人为工作，赵高长期心理上没有自我价值，所以非常的不安和不平衡。掌权以后，他的内心里永远有一股疑问：

“群臣真的会以我为丞相吗？他们是否仍以宦官来看我？他们真的会信服我吗？”

他无法相信百官真的会心服于他，那怎么办呢？由于年轻时精通于刑名法学，对秦法更是精通熟练，因此他希望能运用自己职位上的合法性，用恐吓来要求群臣的表面上服从。

他希望群臣都知道，赵高便是法律，法律必须赵高认同才算数，保身之道不是不触犯法律，而是要奉承、讨好赵高。只要赵高同意，即使犯法也无须担心，反之，就算依法行事，得罪了赵高便是犯法。

他苦心积虑，用各种暗示方法，想让群臣了解他的希望和期待，但他依旧不放心，仍然无法确定朝廷上的百官是不是真的完全听从、完全害怕他。

因此，他必须进行一项测试。终于，他想到了一个非常疯狂的方法。

胡亥很少上朝，但为实验一下自己的测试，赵高特别安排，有人要送胡亥一匹千里马，胡亥自然很高兴接受这个献礼。

想不到出现在朝廷上的却是一头鹿。

“皇上，这就是要送给您的千里马。”

胡亥以为是故意开玩笑，便笑着说道：

“丞相，你在开什么玩笑嘛！这明明是鹿呀！”

赵高故意摇头不答。

胡亥只得询问左右，他们看到的是鹿还是马？

有的人不敢回答。

一些平常便较奉承赵高的，都起哄表示是马。

有些较正直的或较少危机意识的，便表示这是鹿不是马。

事后，赵高却将这些指证是鹿的臣属统统绳之以法，让臣属今后再也不敢和他有不同意见。

表面上，赵高赢得了这回合测试。

但当这些消息传到外围守将的耳朵时，却引起了广泛的不安和愤怒。

刘邦西征路线上的秦国守将之所以迅速崩溃，跟此事件便有很大的关系。

要命的是，连秦国的最后希望——章邯军团也受到了影响。

司马颀回报军情，险些遇害

当章邯连战皆捷、所向披靡时，朝廷为了奖励他，特派遣长史司马欣和都尉董翳前来帮助。

司马欣便是曾协助过项梁的那位秦廷官员，他个性正直，思虑周密，是章邯非常好的助手。

章邯认为军人应保持中立且以战事为重，对赵高的夺权一向抱着不理采的态度。但司马欣则不同，强烈的正义感，使他对赵高深恶痛绝，对朝廷的变端也抱持强烈关心的态度。

司马欣擅长搜集情报，作成分析，对章邯的战术策略拟定帮助很大