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第17部分（第3页）

“吃夜宵去，你请客。”方龙兴奋地说，“有家通宵的小吃馆不错。”

我掏了张淋湿的一百元钞票给方龙，打了个哈欠说：“你去吃吧，我太困了，明天还要上课呢！得赶紧补充睡眠！”

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第二天，下起了绵绵细雨。

闹钟准时在九点敲响，我全身酸软地起身刷牙洗脸，用五分钟吃完早点，用十分钟跑到学校，在我的第三节课铃响之前，气喘嘘嘘地跑到讲台前。

“上课！”

“起立！”

讲台上有一杯热腾腾的茶，不用说，是小铃为我泡的，我感激地朝小铃一笑，喝了几大口，提提精神。

课教案我一向用一年前就准备好的，当老师有这个好处，教了一届后，第二届基本就可以按班就步地重复上一届的，然后，因为轻车熟路，课本讲解尽量缩短，而更多时间则随心所欲地展开更活泼的方式让学生求识变被主为主动，如讲故事什么的。

但今天，我还有更重要的一项任务要做。

“现在你们将黑板上这道习题做一下。”我说完，蒙上眼睛，用灵力搜索任秋水的灵体到底附在谁的身上。

一个接着一个，忽然灵关一紧，我找到它了，它正从一个女生身上闪出来，朝另一女生冲去，我睁开眼，知道它冲的方向正是小铃。

我不顾学生们的惊讶，立即如飞般冲过去，要将它抓住，但还是迟了一步，当眼看要揪住它时，它已经溶入了小铃的体内，而我抓住的，是小铃的手臂。

小铃奇怪地看我最后一眼后，眼神立即变了，有一种讥诮、有一种哀怨、又有一种报复的得意。

我无奈地放下她的手，轻声地对她说：“我们出去谈一下，好吗？”

“老师，你在说什么呀？”小铃的声音好像被催眠，喃喃地说，“我好累啊，老师，你抱抱我好吗？”

我吓得连忙捂住她的嘴，故意抚了抚她的额头，然后佯叫道：“呀，小铃，你发高烧了吗？这几天一定没睡好觉，我带你去医务室。”

说完，立即扶着她半拖着离开教室，其实学生们倒很理解他们的班长，自从王老师对小铃说的那番话后，小铃一直心事重重，郁郁不乐。

刚出教室门口，小铃突然生出一股大力（狐妖任秋水在搞鬼），挣脱我的控制，朝楼下跑去，而我，只好紧跟其后，接着我看到她径自朝学校最高的科教大楼跑去，那楼足有九层。

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我当然不敢明目张胆地追过去，让全楼师生看到我在狂“追”一个女生，那还有得混？当下我从侧面如闪电般绕过去，从另一条跑钻进科教大楼的后门。

此时，我的灵力已经紧附在小铃的身上，我感觉到她正跑上楼顶，赶紧飞身上去。我跑到顶楼的平台上时，被狐妖附体的小铃已经站在栏杆的外缘，只要一跨步，就要掉到三十多米高的地面，那真的就要出人命了。

雨越下越大了，天地沐浴到水光的世界，这正是冰狐力量之源，我是无论如何也斗不过它了，雨水滴在我的脸颊上，有一种清凉和怅惘。

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“不要啊！”我低喝。

“我想飞翔，老师，我要你抱着我，在天上飞啊飞……我常常在做同一个梦，梦见老师您身着武士服装，背着我，在悬崖边上飞翔而去，我紧贴着你，好幸福……”小铃双目朦胧，话如梦呓。

“求求你，任大小姐，小铃与你无冤无仇，你不要伤害她，要伤害的话，就伤害我吧！放了她，我任你处置。”

“老师，”小铃忽然又清醒过来，不知是雨水还是泪水，哽咽淋漓地说，“老师，你对我真好，我一直在想，如果我现在要是大几岁，那该多好啊！”

我猛然明白，小铃已经被催眠了，现在唯有解除小铃的心理问题，心病还须心药医，才能将狐妖的心魔排除出外，从而解救她。

“小铃，听我说，老师一直很喜欢你。”

“但你爱的是晓月姐。”

“是的。”我不想骗她，但这么对话可不成，紧急当中，我想起了一个故事，说“我给你讲一个故事好吗？

有个年轻美丽又多才多艺的女孩，一天去一个庙会散心，于万千拥挤的人群中，看见了一个年轻的男人，不用多说什么，女孩爱上了他。

可惜，那个男人消失在人群中。在后来的两年里，女孩怎么找也找不到那个男人，于是?