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第65部分（第3页）

《艺术的价值》前篇

我叫乔克，是个艺术家。

是大山村里的艺术家，不过我想我们村没有人懂艺术。

小时候，小伙伴都还在地里玩泥巴的时候。

我就已经在动手将泥巴搭出各种形状，虽然这些东西在我同伴眼里都是对我的笑柄。

但我根本不在意。

当村里的支教老师无意间提到了火可以使陶土变硬成型，我整个人都飘忽忽的。

当天下课，我就拿着我捏好的小人去了支教老师的家。

当支教老师看见我手里泥制小人的时候眉头微皱。

但我依然开心的说道：“老师，这玩意晒干了会开裂。你上课说的用火可以烧硬不再开裂是真的吗？”

老师笑了笑说道：“要不东西你先放下，人先回家。明天我搞好了，再带给你看？”

“可是老师，我想学。”我说道。

老师无奈的说道：“是时候单独补习你几次美术课了，你这捏的也太难看了吧。”

“可老师，这捏的就是你呀。”我说道。

当天，老师借来了隔壁邻居家的灶台。

并将小人重新修整了一下，并挤压掉了表面的气泡疙瘩。

当着我的面生火将我捏的泥制小人放了进去，随后四个小时的忙活。

老师用棍子将小陶人取了出来，放凉后塞入了我的手里。

我看着我手里的小陶人开心的说不出话，而老师则是笑着说道：“你喜欢这个吗？”

我激动的点着脑袋，露出了笑容。

老师思考着说道：“那么你有空每天晚上找我半个小时吧，我教你一些美术的东西。”

。。。。。。

支教的老师在我们山村待了三年。

按支教老师的话，这三年把大家从目不识丁教到了初中文化水平。

而我则是老师最喜欢的一个学生。

老师单独教会了我很多，比如视图角度和黄金比例。

也告诉了我陶制品烧制的时候不能有气泡之类的事情。

并且期间老师过年回家再来时带来了丙烯颜料。

“这些颜料可以给陶土上色，但是保质期只有五年。不用的时候千万别开着盖子，会硬掉的。”老师笑着说道。

老师临走前将一板的丙烯颜料全部留给了我，但是我一直用的很省并且非常珍惜。

我制作的陶器越来越多，外观也越来越好。

别的大山村的孩子，十四、五岁就干活种地去了。

而我如今十七了还抓着泥土不放，父母虽然每天都说我但却从来不着急真的让我干活。

因为我制作的东西真的可以卖钱，事情要从我父亲说起。

每年大山村都会去镇子上以物换物，而我的父亲正是采购员之一。