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第26部分（第2页）

“你这小子。”秦哲笑了笑，说道：“逃课就逃课吧，现在的学生不是都说大学的两个特别经历，就是逃课和补考吗，逃逃课也就罢了，但是我可不希望你参加补考啊。”

“秦老师，这你就放心吧。”谢浪说道，学习上他未必是优等生，但绝对不至于沦落到不及格的地步，除非是老师故意要整治他。

乘兴而来，败兴而归。

从秦哲的公寓出来，谢浪的心情多少有点沮丧，看看时间还早，谢浪就去了教学楼，准备听两堂课。

谁知道谢浪一到教室，就被胖子等人告知，第一节课老师点名，唯独他谢浪缺席了大学第一节课。老师是一个老头子，姓孙，脾气有些古怪，说他教书这么多年，还是头一回遇到谢浪这种大学第一节课就无故缺席的学生，并且要给谢浪期末考试成绩扣除十分。

谢浪一听要被扣除十分，心中大为火光，立即又从教室里面冲了出来，对胖子等人的劝阻不以理会。

反正已经被记旷课了，那就索性再旷几节，谢浪干脆豁了出去。

离开教室之后，谢浪一个人再次前往鬼楼。

进入这栋木楼之后，谢浪立即感觉到了杏雀的存在，杏雀化成了一道黄光，落在了谢浪的肩上。

当杏雀落在肩膀的那一刹那，谢浪感觉到整栋木楼都和他的精神联系在一起，静下心来的时候，他能够感应到木楼中每一个角落的动静，这种感觉真是非常的奇妙。

见到这乖巧的杏雀，谢浪的心情逐渐好转，虽然从秦哲那里得到了证实，自己并没有成为传奇匠人，但是谢浪总觉得昨天在自己身上发生了什么事情。

至于究竟发生了什么事情，谢浪自己也不太清楚。

思索了一阵，谢浪毫无头绪，索性将霸虎的“尸体”给掏了出来。

虽然明知道霸虎已经无法回复到以前的水准，谢浪还是决意将它的外形恢复成原样，希望以后会有奇迹出现。毕竟对于谢浪来说，霸虎不仅仅是一件玩具或者工具那么简单。

不一会，钟楼中传出了清脆的金属碰撞声音。

一锤一刀，有条不紊地动作，谢浪足足耗费了三个小时才完工。

但结果和他所预想的一模一样，霸虎的样子虽然恢复了，但是却只是一件普通的器械而已，再也没有了以前跟谢浪之间的那种神秘地精神联系。

看来秦哲说的也没错，谢浪毕竟不是地工，还无法拥有这种化腐朽为神奇的本领。

但是看见霸虎恢复了以往的“雄姿”，谢浪心中多少还是觉得有些安慰。

这天晚上，谢浪睡得很沉，而且做了一个很古怪的梦。

梦中的杏雀猛烈燃烧，变成了一只巨大的火焰形成的鸟雀，燃烧殆尽之后，出现了一个金色的鸟雀一样的符号，有些像是远古的象形文字，又有些像是简化的鸟形图案。然后，那金色的符号开始有规律地运动起来，形成了一副连贯的画面。

那符号不断地反复变化，最后谢浪幡然醒悟：原来每一个变化的符号，其实就是杏雀从起飞道栖息之间的每一个动作、姿态，虽然这些符号非常的简略，只不过是几根简单的线条而已，但是这些线条却将鸟雀飞行的神韵体现无疑，而且囊括了每一个可能出现的动作。

突如而来的惊喜让谢浪从睡梦中清醒过来。

这时候谢浪似乎有些明白了，这只杏雀之所以如此的灵动，原来因为它每一个细微的动作都在周旭的精心设计之下。里面那些金色符号，每一笔实际上都称得上是传神之笔，由此也可以推测周旭制造这只杏雀，一定耗费了不少的时间和心血。

匠人的门类和手段，虽然有千种万般，但是匠人所制造的东西，总是围绕着两个字——形和神。作为一个合格的匠人，至少需要将东西的形态做得不失分寸；但是要成为一个神奇的匠人，就需要将一件东西做得有神韵，而且神韵的强弱，也是判断一个匠人的火候高低。所以，谢浪小时候，他爷爷米忠时常挂在嘴边的一句话就是“塑形容易传神难”。

一件物品，形态上面做得再好，没有神韵的话，也只能是一件普通的物品而已；而具备了一些神韵的话，就有了一个闪光点，那么这东西就拥有了被品评、鉴赏的资本了。

而如果一件东西具备了完美的神韵的话，那么会是什么样子呢？谢浪觉得，其结果可能就会成为成语画龙点睛的故事了。

简单来说，谢浪觉得一件东西的灵动性，就取决于制造者赋予了它多少神韵，当被赋予了足够多的神韵之后，这件东西可能就不再普通了。

谢浪忽地觉得自己在某种程度了理解到凤文所蕴涵的玄奥意义了，这让他有些窃喜。

待一切赫然贯通之后，谢浪将霸虎拿了出来。

这时候再看霸虎身上的那些杂乱无章的古怪符号，谢浪终于有些头绪了。虽然这些符号已经看了十多年，但是今日他才逐渐领会到这些符号所蕴含的意义。

这些符号，必定就是秦哲所提到过的凤文了。

原来，这些符号刻画的其实就是猫和鼠的每一个动作，而且上面的一笔一划都是传神之笔，更蕴含了某种神秘的力量。

而当时北冥画出这些符号的时候，甚至不到十岁，天赋之高可见一斑。

谢浪想到这点，真是自叹不如。