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第3部分（第4页）

想到当年的颐指气使桑良更觉得今天的悲哀，这世道真是变了，想当年，这些人怎么摆弄怎么是，就象捏面团一样，现在可好，呲毛撅腚的越来越多，一个比一个难弹弄。

现在就是把刘染秋调走，也不是一句话的事，怎么也要等到学期末了。而且，调他也需要正当的理由啊。

上个月去局里开会，局长就找桑良个别谈话，告戒他注意工作方式方法，不能太专断了。这里不是乡镇，过火了会出事的，可不要拿政治前途开玩笑啊。

都他妈两片嘴一吧嗒，说这些谁不会说，你下基层来干干看，站着说话不嫌腰疼。

桑良脑子里一团糨糊。

这时，电话响了，是反贪局李科长的电话。

“桑校长啊，上面指示了，那个邢主任的黑心棉的事要整个明白啊，我可不能拿自己的乌纱帽开玩笑啊。”

邢主任的事就是伙同他人，给住宿的学生提供的被褥是劣质品的问题。因为合伙人在其他地方犯了事，所以牵连了邢主任，而这老邢是桑良的人，不能不捞他。

不捞他，那就会拔出萝卜带出泥来。

桑良对着电话不断地恩着，就是不表态。最后说；“老李，我知道了，我再想想办法。”

放下电话，桑良感觉下身疼痛。

妈的，前列腺又发炎了。

（十四）

刘染秋早上的两节课，上得很不愉快。

平日里，刘染秋的语文课是最受学生欢迎的。他那讨论式的授课方式，他那*随和的态度，他的幽默睿智，都给学生留下了深刻的印象。班里的学生向外班的学生说起他，都带着自豪的神气。刘染秋也喜欢和学生呆在一起，他经常说：和学生在一起，经常感觉自己的心是年轻的，心灵是纯洁的。

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《玩人》（4）

可今天，他的心不静，看什么都不顺眼。

今天讲马丁。路德。金的《我有一个梦想》，在讨论上个世纪六十年代美国黑人的地位时，

有个学生的发言让他生气。他说：黑人自有他们自己的劣根性，肮脏，懒惰，暴力，他们自己不争气，还要什么地位？就像进烟台的民工，怎么能指望市民尊重他们？

对如今这些孩子，连对日本都崇拜得的发疯的孩子，如果在平常，或许他会讲讲毛泽东时代的亚非拉大团结，或许讲讲人类的平等和自由，但现在，他没有耐心了，张口一句：“你放屁！”

发言的学生愣在了那里，脸通红的。全班一片寂静，学生们愕然：老师怎么了？

回到办公室的刘染秋，喝了几口水，歇了一会儿，就惦记着去找校长的事了。

好好的把准备要说的话在脑子里过了一遍后，看看表，10点了。这个时候，校长应该没事了，是看报纸的时间了，也该是我要说法的时间了。

（）

刘染秋想到自己刚才在课堂上的失态，就不断地告戒自己：克制，一定要克制，我是去讲理的，而不是去吵架的。

走向校长室的时候，刘染秋的内心里升腾起一重悲壮的感觉。他知道，这番去肯定没有结果，但是，必须去做。

敲门。

“进来。”桑良心里做好了准备。

“什么事啊？”桑良笑眯眯地问。

就像是职业舞蹈演员脸上永远挂着的微笑一样，桑良对待老师永远是这一幅和蔼可亲的模样。这种笑容欺骗了很多人，在学校里，没有说桑良对教师摆架子的。偶尔你可以看到桑良对职员职工发火，但是他对老师永远是客气的。因为他知道，对付知识分子，粗暴是不行的。他心里看不上他们，但是还要依靠他们。桑良的学历，是买来的学历。从内心里讲，他不了解老师的内心世界，但是他靠在学校里多年的经验，管理老师还是有一套办法的。

能看出桑良这种微笑猫腻的，恐怕没有几个人。刘染秋这样评价他的微笑：凡是桑校长对他笑眯眯的人，必是不关痛痒，不予重视的人，凡是对你呲呲打打的人，必是重用的人。

眼前?