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第10部分（第1页）

他俩赶快傻呵呵地假装臣服，一们劲赞叹：“美！”“确实美！”“咱这眼浊……”哄得刘大胡子心花怒放。

“你俩猜，我给儿子起了个什么名字？”

刘大胡子又聊起了儿子。仍是不等他俩开口，就自己揭开了谜底。

“叫刘通。嘿嘿！刘通。这名字怎么样？听起来响亮吧？哈哈！”

说着，又拿出儿子的照片，让他俩看。照片上是个虎头虎脑的可爱小男孩，着实令人喜欢。他俩赶快奉承夸赞了一番。可他俩的主要兴趣，还是想弄明白他为什么不愿穿军装。

“穿军装？嘁！我干嘛穿军装？部队几次动员我入伍，可我就是不入。我要是穿上了军装，还能留胡子吗？嘁！”

说着，再次用手捋了捋他的大胡子。

营卫生队的李军医也是北京人。却是那种说起话来有点装腔作势的北京人。常撇着一口京腔，把那些来看病的小战士，唬的一楞一楞的。

严克勤选清一色的白蜡木，给李军医做了个精致的小药匣。水磨砂纸将质地细密的白蜡木，磨出玉一般的光泽，然后再打上蜡。李军医爱不释手，整天摆放在他的医桌上。他俩和李军医，也成了好朋友。

一天，他俩正坐在营卫生所，与李军医闲聊。一名战士进来看病。李军医让他坐下，问：“你怎么啦？哪儿不舒服？”

“老子的脑壳筋儿###疼。”

这是一位四川籍新兵，带着川兵惯用的口头语，每句话里少不了“老子”和“###”。李军医却故意装听不懂。

“你是说，你爸爸的头，筋，还有###疼？那你跑来干什么？”

“不是不是”，这位战士连忙解释，“我是说”，他怕李军医听不懂，还特意比划着，用手指着自己的前胸，“老子……”

“放肆！你给谁当老子？给我站起来，立正！”

吓得这位颦眉皱脸的新兵，一下子站了起来，诚恐诚惶的，不知如何是好。

“好好说，你到底怎么啦？”

“我……我，我的脑壳，筋儿筋儿的鸡……”他马上意识到了，赶快把这“###”咽了回去，又重新说：“我这脑壳，筋儿筋儿地蹦着疼。”

“是满脑袋疼？还是两边疼？”

“是……是脑壳两边疼……”

“好了，让我看看。”说着，就伸手把他的脑袋胡乱拨弄了几下，看了看，写了个处方，“去，让王医助给你取药。”

末了还不忘再训斥一句“毛病！”

逗得他俩“吃吃”直笑。

技术测绘班的林班长，是位六九年入伍的成都兵。

林班长曾去学兵二连当过班长，所以彼此都认识。

学兵们普遍对林班长印象很好。那些农村入伍来的战士，在学兵二连当班长时，只知机械地奉行“新兵训练”以“训”为主的古训，对学兵也是一概的“训”，学兵们对此极为反感。林班长则不同，他毕竟是城市来的学生，和学兵的心灵是沟通的。尽管训练时也严格要求，却绝不刻意伤害学兵的尊严和感情。

林班长高高的个子，一表人材。平时喜穿一套洗得发白的军装，使军帽上的红五星和衣领上的红领章更加耀眼。再配上那挺拔的身姿，据说连师部文工团的女演员们，见了他都要驻足引颈，注目良久。

林班长的性格，也一如他的外表，有点亭亭玉立，不蔓不枝的味道。这性格其实很不适合“以服从为天职”军旅氛围。所以，他与顶头上司谭技术员的关系，总是很别扭。

谭技术员是广东人，精瘦干练的小个子。据说他妻子也是位军人技术员，在北京工程兵某部修地铁，一年难得见上一次。