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第23部分（第3页）

班里发生的事情是由漂亮女生诗雅引起的。

其实这段时间以来，诗雅在课堂上思想也走神。但由于她是一般学生，老师们不大注意，没发现。

一个情窦初开的女孩子，一旦爱上一个英俊潇洒的男孩子，并且，还曾经和他发生过那种刻骨铭心的，痛苦而又荒唐的肉体关系，她怎么可能再回到从前，像什么也没有发生过那样，平心静气地学习？

毫无疑问，诗雅是喜欢王昊的。不是一般的喜欢，是非常之喜欢。由于太喜欢，所以才会和他一起偷吃禁果。尽管那一次她流了血，很痛苦，但她并不后悔。

她觉得通过那件事情，她和王昊之间有了令人神往的“爱情”。

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她觉得从此之后，自己就是王昊的人了。而王昊，也从此只属于她一个人。

为了这份甜蜜的“爱情”，她喜欢上了爱情小说。

她想学着去爱，像爱情小说中的人物那样去爱。爱的缠绵，圆满。

看了几天的爱情小说，老师们一直没有发现。她很庆幸，胆子越来越大。

第十九周，周二。

这天物理课，诗雅又在课堂上看起了小说。

自以为很神秘，老师发现不了。但她太入迷了，一面看一面不自觉地发笑。更可怕的，不是窃笑，是笑出了声。

如此，周围的同学就奇怪地看她。大家都好奇。

周围同学的异常举动引起了梅水平的注意，他把目光看过来。发现了仍然沉迷其中的诗雅。

梅水平停止上课。把书本扔到讲桌上，下讲台，经路道，径直向诗雅走来。

全班学生都看着梅水平，许多人莫名其妙地兴奋起来，觉得要有一场好戏。

而诗雅却浑然不觉。

梅水平悄无声息地走到诗雅身边，突然伸手，将小说抢到了手中。

诗雅身子一哆嗦，惊得“啊”一声叫，发觉是梅水平的时候，脸色大变。

“啥书看这么认真？”梅水平一边嘲讽地问，一边把书合上，夸张地看起了书名。

诗雅紧张极了，手抚胸口，面红心跳。却没有回答。

其实她也不必回答。梅水平问话的时候已经看到了书名。

“哈！《月朦胧，鸟朦胧》，什么破书！”梅水平看完书名，没看作者，把眼光看向诗雅。不屑的语气，貌似骂书，实则骂读书的诗雅。

诗雅垂下头，怯怯的样子，大气不敢出。

“这是琼瑶的书。”有学生小声介绍，意图讨好梅水平，挽救诗雅。

“琼瑶的书！琼瑶是谁？很了不起吗？她的书能够让你们学好物理吗？”梅水平眼光如刀，毫不留情地砍向那个多嘴的同学。

那同学受到打击，赶忙扭身坐好，却背着梅水平向其他同学做了一个鬼脸。

其他同学看到他的鬼脸，想笑。脸上刚绽出一丝笑意，却又马上收敛，表情怪怪的，看着梅水平。

梅水平看到其他学生这副表情，显然没把自己放在眼里，心中本来是一团气，这会儿却迅速转化成一丝火苗。火苗蹭蹭往上窜，一瞬间塞满了胸膛。

“你，自己把这书撕了！”梅水平把书扔回诗雅的课桌，大声吩咐。——虽然一肚子怒火，但还没有忘记“依法执教”。关于“依法治教”，校长在全校教职工例会上公开强调过N多次：一定不能随便没收或者弄毁学生的东西。梅水平以为，自己当然不能损毁学生的东西，但如果是学生自己损毁的，那可与自己无关。

听到梅水平这样的命令，诗雅身子往后一缩，不敢看老师，脑袋垂得更低。——她是怕啊。又怕又羞，紧张极了。

梅水平看出了她的怕。由此，更觉得胜券在握，严厉地瞪着她，更加大声地命令：“让你撕呢！咋不动？撕！”

诗雅胆怯地抬头看她，眼光中带着乞求，“老师，我不看了，行吗？”

“不行！”梅水平呵斥。

诗雅把眼光看向周围的同学，周围的同学也在看她。同学们的眼光中有同情，有害怕，还有一个幸灾乐祸的。

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