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第15部分（第2页）

我可能会遇到什么困难呢？假如我是一个工人下岗了，那我会积极地再找工作，也许我文化不高，没有什么专长技术，看到好工作都不能胜任。如果那工作是梦寐以求的，那我肯定会从零做起，即使彻夜不眠、四处奔波也无所谓的，因为机会难得。为机会难得的东西多付出一些、多承受一些又有什么呢？

我将在跌倒的地方再次站起，站起来后我要走得更快！

我最想做的职业是：邮递员

用我翻山越岭的奔波换来那一张张欣慰的笑脸。真的，我很崇敬邮递员这份职业，每日忙忙碌碌地给别人送信送报，送到人手中后扭头就走，奔向另一个等待他的人家。

不分冬夏、不分坦途和崎岖、不分烈日炎炎还是风雨飘摇，我不敢有半点停息，永远加快脚步，因为我知道，前方有人在等你，我总能看到一双期盼、焦急的眼神。我送的这封信对我可能不重要，而它对收信人来说可能就是生命的动力，是友情的关爱，是重新振作的希望……

甚至于，收信人会视这封信比生命还重要，如果我不及时把它送过去他肯定会失望伤心，望着通向天际的路，他会想：信是没来还是丢了，如果丢了，丢在哪儿了？被谁看了？是否扔在无人的角落？

我能感受到他的心情，我太能感受他的心情了……

所以我不会在乎脚下的路，不会在乎打在脸上的风雪。我相信，当我看到收信人面带笑容时，我全身的疲劳、一路的艰辛都会烟消云散，有的只是充满心灵洋溢全身的欣慰。他快乐我快乐！

信是传递信息和感情的载体，而这神圣之物的传递使者便是邮递员。便是我！

人活一生不容易，也是短暂的，不可重来，所以一定要在有限的生命里多做一些有意义的事情，用不屈和凌云壮志使生命像太阳一样热烈辉煌，光芒万丈！

第十五章　2001年有了新目标：自学大学课程（1）

今天，我收到了大诺哥给我邮来的大学中文系教科书，面对这一本本厚厚的板板正正的《　古代汉语　》《　中国文学史　》，心中既有迫不及待想学它们的激动，更有一种压力，怕学不好，辜负了张哥的期望。

我把这批大学教材拿在手里翻看着，我看到了一个个熟悉的词汇：“语法”、“修辞”、“格律”。这些字眼我是那样熟悉，但又不是很懂，我是多么想学懂它们呀，运用这些知识写出心中如彩虹般难以形容但又无比美丽的文字！

坐在同龄人面前我曾经是那么地羞愧、自卑，也曾发誓一定要有所成绩，超过他们，让自己坦然与他们谈论各种感兴趣的话题。曾经为了不知该如何努力，以及怎样超越平凡生活而茫然，如今面对这丰富的知识，这走向成功自信的桥梁，我怎么能胆怯、退却呢！再想想那心中已久有的作家梦，我怎么会放弃呢！

虽然，系统地学习知识我只学到小学五年级；虽然，我的身边没有老师，但我坚信“付出总有回报”、“功夫不负有心人”！这书中的知识，一旦掌握了它们，我将不再空虚，不再胆怯，不再把已到嘴边的话咽下，敢与任何人交流！张哥曾对我说：“等你把这些书学完后，你就可以同每一个大学中文系的学生对话了。”这对我是多么大的激励呀，我是多么渴望那一天早日到来呀！

再看看这些书，我不再不自信，我的心中充满了一种坚定，一种不学得比同龄人强誓不罢休的激情！

曾经，我是那样不能自主生活，我多么渴望能成为自己的主人！而这梦想的实现又靠什么呢？只能靠自己的努力！靠努力地学习！而今天，这学习的条件已经具备，通向自信的路已经铺开，我怎么能不勇敢走向前呢。

我现在正等着张哥给我制定的学习计划，等收到计划，我将正式开始学习大学中文系的课程，走向我心中的梦……

对未来的十三个愿望

写书是我人生第一步发展计划，现在书已基本写完，我将开始第二步发展计划！

我将在10年内实现以下目标：

第一，买电脑。

这是我的一个梦，买了电脑后，我会在网络世界里遨游，搜寻一切美好的东西，让电脑帮助我的学习，开阔我的视野，装扮我的生活。

第二，拥有电动轮椅。

这是我多年的梦，自从无法站立那一天就有了这一梦想。对屋外那个世界我是多么向往啊，我多想看一看美丽的校园、这可爱的城市呀，我是多么渴望能走出这屋子啊。

有了电动轮椅，我肯定会经常出去，去认识更多的人，让我的身边有许多伙伴。找老师教我系统学习各种知识，毕竟自学知识有那么多误区啊……

第三，文学水平达到大学以上。